教育用ビジュアル言語「Scratch」が変える"学び"

技術評論社のSoftware Design 2009年3月号に表題の記事を書きました。サブタイトルは「子どもたちが"学ぶことを学ぶ"ための機能と設計理念」です。

ブロックを組み合わせることで処理を作っていく教育用ビジュアル言語「Scratch」は，子どもが「学ぶことを学ぶ」ために設計されています．本稿で，仕様や機能を紹介しながら解説します．

掲載誌がエンジニア向けなのでそういう話も多少ありますが、Scratchの概要や内外の状況をまとめたものになっていると思います。
発売日は2/18ですので、よろしければお読みください。